李介宾还不知道自己☰🃂已经被偷家了，他给那位患者开了👧两付中药，打算明天喝完了🝐再去看看。
今天中医诊断学中的脉诊部分就已经讲授完毕了，中诊老师带领着同学们来到了B区的实训室。走进实训室，映入眼帘的🏅🗩🞐是🞯🗦🝻一台⛫🝖台脉诊模拟训练仪，这些仪器将为学生们提供实际操作的机会。
李介宾还是第一次见到这样的设备，它与林大东使用的那种测脉诊的工具不同，这是一种专门用于实训的模拟器。模拟器上有一只假手，🄂🞀👆学生们可以通过它来练习脉象的感知和判断。
在模🀙☴拟器的右侧，有一排按钮，上面分别标注着各种脉👧象：平脉、沉脉、迟脉、细脉、数🝓📲脉等等。
学生🀙☴们可以根据需要选择相应的脉象，并通过模拟器模拟出来。这样的设计不仅能够帮助学生们更好地理解和掌握各种脉象的特点，还可以用于考试评估，检验学生们的学习成果。
李介宾对这个新奇的☰🃂模🌽🄡拟器充满了好奇，他迫不及待地想要尝试一下。
他按照老师🕘的指导，轻轻按下了“沉脉”的按钮，只见模拟器上的假手立刻呈现出沉脉的脉象特征。🞤他仔细感受着手指下的脉象变化，细细品味着。
随着时间的推移，学生们纷纷投入🐒⚹到实践操作中，积极探索和体验脉💌🐠🁎象的奥秘。
中诊老师则在一旁耐心指导，解答学生们的疑问，这一届的学生基础扎实，动手能力超强，他想确保🞤每个人都能充🐾🅝分理解和掌握脉诊。
在这样的实践环境中，学生们不仅能够加深对脉诊知识的理解🚅👃🆌，还能够培🚊👯🌔养临床实践能力和自信心。
李介宾也感慨，脉诊模拟训练仪的引入，🙛为中医🜞教学带来了创新和便利……🙵🎮🔞就是，这些仪器估计不便宜。
大家毕竟不如李介宾那般经验丰富，对于号脉这件事并不像他那样得心应手、游刃有余，但因为是初次接触，还是充满新奇与喜悦⚍🐄之情的。🏔🙲🎘
“这难道就是传说中的浮脉吗🀽🂒？竟然在不断跳动耶！”
“不对哦，这应该是缓脉才对啦。”
“那这个又是什么呢……”
一时间，教室内人声鼎沸，热闹非凡。
李介宾自然也不甘示弱，接连感⚟受了好几个脉象，而且基本都能准🟓确无误地判断出来。
不过话说回来，他心里也很清楚，这种感觉跟直接触摸真人的脉象多💌🐠🁎少还是有些差异的，就好比打电话时听到的声音和当面交流时听到的声音一样，尽管同样具备音色方面的特征，但终究还是略有不同。
就在这时，负责教授中医诊断学的何老师站起身来，再次向同学们详细阐述了一遍各种脉象的特点及其所代表的含义，并告知众人接下来马上要进入实践操作环节，也就是所谓的考试。
浮脉：轻按可得，重按则减。主病：表证由于外感病邪停留于表时，卫气抗邪，脉气鼓动于外，故脉位浅显。浮而有力为表实；浮而无力为表虚。内伤久病因阴血衰少，阳气🀼不足，虚阳外浮，脉浮大无力为危证。
沉脉：轻按不得，重按乃得。主病：里证。有力为里实，无力为里虚。邪郁于里，气血阻滞阳气不畅，脉沉有力为里实；脏腑虚弱，阳虚气陷，脉气鼓动无力，则脉沉无🐴🄇🞮力。
迟脉：脉搏缓慢，（每分钟脉搏在60次以下）。主病：寒证。有力为实🚊👯🌔寒，无力为🚧虚寒。寒则凝滞，🞂气血运行缓慢，脉迟而有力为实寒证。阳气虚损，无力运行气血，脉迟而无力，为虚寒证。
数脉：脉搏急促🚲🗐，（每分钟⛕🚎💏脉搏在90次以上）。主病：热证。有力为实热，无力为虚热。外感热病初起，脏腑热盛，邪热鼓动，血行加速，脉快有力为实热。阴虚火旺，津血不足，虚热内生，脉快而无🅒🅼力为虚热。
虚脉：寸关尺🐩🂣🐧三部脉☰🃂皆无力。重按空虚。主病：虚证：多为气血两虚，气血不足，难以鼓动脉搏，故按🞂之空虚。
实脉：寸关尺三部脉皆有力。主病：实证：邪⛊😬气亢盛而正气充足，正邪相搏，气血充盈脉道，🔓⛸🟍搏动有力。