男学生2与男学生1是同一所孤儿院的孩子,从小的时候开始,他便一直想要有个家庭,哪怕这个家庭不完美也无📓所谓,哪怕他的养父养母不怎麽Ai他也没有关系,对於家庭的向往,让男学生2从记事以来,便无b🊈🎖的渴望着家庭。

    所以当年在老校长选人要转去育幼院的时候,男学生2可是拼足了劲,就🆌🎇🎿是想要转🉢去育幼院。

    然而男学生2的相貌并不好看,这一点从他小时候开始便是这样,他长得也不是丑陋,🝩🍶🌢但🁖🅮就是平凡无奇,不足以令人留下印象。

    所以,虽然很残酷,但为了🋵能让其他小朋友有机会找到新的家庭,而且育幼院的资源也有限,所以老院♢🊈🎓长只能挑选一些b较可能会被人选上的小朋友去育幼院。

    b如,男学生1这🗧🝼样眉清目秀、唇红齿🏉白的英俊小孩。

    本来,两人的关系还相当不错,当初男学生🎓🐮🃊1第一次被选上的时候,男学生2还和他说:「恭喜。」

    但随着男学生1多次从收养家庭逃回孤儿院,甚至拒绝了认养,再加上男学生2始终没有被🅹🋢选去育幼院,两人的关系便越来越糟糕,甚至时不时会吵上一架。

    不过辛苦等待是值得的,在男学生1最後一次逃回孤儿院之後,男学生2获得了一次机会,他被转入育幼院一👖🈵年,在这一年当中,如果他能被人收养,那麽他就不用再回到孤儿院。

    甚至如果有人愿意出钱认养男学生1,让他待在育幼⚴🕤🋤院,他也不用回到孤儿院。

    男学生2把这一次的机🐮🃌🖔会当成了他反转自己人生的关键♻🍣🉽点,那是他摆脱孤儿这个身分的唯一机会,於是他用尽了一切方法,就是希望能让自己成功。

    甚至有些方法还有些不择手🋵段,他都能y着🎓🐮🃊心让自己去做。

    其中有一位黑帮大老👡想要收养🈅🟆帮会的下一代少主,他都能为了争取对方的赏识,不惜去偷窃育幼院nV老师的👖🈵内衣。

    只是结果却是残忍的,为🀧⚯🔽了被人赏识,被人欣🚾😾赏,而费尽一切心思的男学生2没能成功,一年过後,他被老院长带回了孤儿院。

    他坐在车子里面,脸上没有半点泪水,看着冒着大雨来接自己的男学生1,他问了老校长:「为什麽上帝这麽不公📓平。」

    因为那位黑帮老大想要收养的是男学生1,哪怕🗻♎男♏🇖😣学生1没有在育幼院,对方都想要收养他。

    男学生2始终记得,老校长这麽跟他说:「上帝是公平的,祂会给人不同的天赋,只是有时候祂会🛎开玩笑,将你想要的天赋给了别人,而🅧给你不想要的天赋,我们不能违抗祂,🌖⚬🔟所以只能劝自己接受。」

    男学🃪🚪生2他接受了,於是他便安分的在孤儿院生活着,他还发现了自己的天赋,⚊🏬🝌他对於伪装自己,并且寻找他人的弱点相当有天赋。

    表面上他与男学生1关系良好,两人总是一起玩乐、一起做事,但实际上他却曾在暗地里,利用了他的天赋,控制了孤儿🙾🏼院的大孩子去为难男学生1,给男学生1制造麻烦。

    只是效果不怎麽样,男学生1得到了老校长的真🗻♎传,学了一身好武艺,基本上孤儿院的🝩🍶🌢孩子没有人能打得🙿🐈♝过他。

    那🈯🁵些被痛打一顿的大孩子,最後总是会找出幕後凶手⚴🕤🋤的男学生2,修理他一😏顿。

    这让🃪🚪男学生⛋😶🅷2对男学生1的厌恶感越来越深。

    可就算这样,男🉹🌍学生1却似乎始终没有察觉一样,继续与男学生2交友,两人的关系看起来相当亲密。

    直到这一天的事情发生。

    上了高中之後,男学生3加入了孤儿院出身的双人组,三人的关系就好像其他人所说的那样,是玩在一起的Si党好友,甚至在隔壁镇的高校还没关闭之前,他们还常常与隔壁🌖⚬🔟镇的高校生打架。

    这让他们两人也理所当然的知道了男学生3的家庭,以及他🆑🎺🖋那位不🅸🋙🙰会去拒绝别人的nV学生3。