林尽然扭过头，看了看江🄴🁴🄴🁴述，红着耳根低下头。
“你记那点儿高考不会考，看这个。”
江述挑了挑眉指向自己桌上蓝🅞sE笔记本，林尽然停了笔，看向江述所指的笔记本。
那笔记本上的笔记和化学方程式都记得工工整整，各类题型都用不同🕗的颜sE的笔，本子下面还有针对各种颜sE的笔代表什么都有标记。
林尽然感觉自己被碾压了。
但想🄌🟗🝒想人家是学霸，就没那么大的挫败感了🔪🃛。🇱🜓🁬
拿过他的笔记，说了一声谢谢就借鉴起来。
抄完笔记，也就下课了。
林尽然把笔记还回去，收拾书包，准备去食堂打🏪饭。
快收拾完，林尽然顿住，问江述：
“🆁🌢你……怎么🚑💧突然来学校了？菓儿她自己能行吗？”
江述眼神🄈🞳暗了暗，随后又说：“我妈回来了。”
他妈……回来了……
林尽然心里咀嚼着这句🔷话，心里有很多疑问，b如“她的JiNg神状🚣🕉况如何”“是像传闻说的那样装的☈吗”b如“她能带果儿吗”
但这些疑问最终没出口，低声哦了一声。
转移了话题。
“跟老金说的五个一♔🞼本，加两个，是什么意思啊？🝱🎾🖮”
随着话题转移，江述神sE轻松了些，挑着眉：“意思是我把之前♘🈧跟他约🔌⚳定的帮他实现班🍀🄻里五个上一本线，改为七个。”
？？？
林尽然有些😶🅵m0不着头脑，想要问，但还没开口，江述给她做了全面🕗的解释。
大概意思是，该Si的缘分使得😈老⚕金和他从小学到初中再到高中都是班主任和学生的☎关系。
老金教小学，江述成为他的学生，老金调到县里教初中，江述考进县里初中，且被分到老金班里，老金调到一中教重点班，江🗒🛃述🛅🚂考进一中重点班。
总之老金教哪个班，哪个班里有江述。
老金人不错，一些有关江🄴🁴述的特殊情况都会想办法向学校上级反应♘🈧，而江述为了回馈老金经常帮助他带班里的差生。
林尽然点了点头，🅉🄱🁙要继续收拾书包，但忽然想到什么，又停下。