有💫人疑惑的看着李启,似乎不知道他在说些什么勾八。

    有💫些人⚋恼怒不已,骂着李启打断了进程,明明自🁋🄏己正听在精彩处。

    还有人唯恐天下不乱,抱着看热闹的心态,反🝠🌢正也听不懂,倒不如在第一线看看热闹,🂖🎮所以开始起哄。

    还有的满脸轻视,似乎觉得李启自不量力,居🝠🌢🝠🌢然敢质问一位太学博士!等着被打脸吧🗴。

    当然,更多的人还是报以观望的态⛙🚴度,就好像是路人一样,只是围观。

    一瞬间,李启突🗗🛭☁然就成为了百多万人的中心。

    李启说完这话,坦然的看着太学博士。

    那位太学博士本来是怒气冲🈏☺🄠冲的质问李启为何扰乱课堂,🐍⚑🐭李启觉得他被顶撞之后,恐怕会更恼怒吧?

    然而,⚋出乎🄔☼🄬李启预料的是,这位博士在听见了李启的顶撞质问之后,反而消气🔁了。

    “原来你是心有疑惑,所以才扰乱课堂,那这次便饶过你,至于你的问题,你觉得何处有疏漏,何处有矛盾,何处又混乱不堪?说出来,我一一解答🚛🔆♻。”

    李启也不矫情,于是🄛♹躬身行礼:“那启便直说了。”

    “君言‘精气为物,游魂为变’,然则精气为物,是合精与🐨气而🄺🂣成物,精魄而气魂也,变则是魂魄相离,虽独说“游魂“,而不言魄,何解?”

    “君言幽魂为鬼神,只是🃔🗢🝖聚散不同,聚而😧为物者,神也;散而为🄺🂣变者,鬼也,其非与前言相悖?”

    “君言圣人知周万物,道济天下,那便要解析事物,知幽明死生鬼神🐮🃒🗌之理,兼昼与夜皆知也,却又言范围天地之化而不过,此言圣人之道为天地准🋃,岂非混乱?”

    李启一连三问。

    其实总结下来,就是一个问题。

    你说天地为一炉混乱金汁,是圣🎝💇人将天地的混🝠🌢乱倾倒出来,铸造成器,以此为众人之模范,天地之准绳🁘,万物之规矩。

    那既然都这样了,为何还🃔🗢🝖要去研究自然科学,去‘知周万物’呢?明明万物的规则都是依循圣人之道而成的,那我们研究圣人的规范即可,何必去‘知周万物’呢?那不是白费功夫吗,研究🏛了有啥用?为什么不叫圣人直接告诉我们怎么办?

    圣人之法规🄔☼🄬定了鬼神的地位,将人之神魂脱离肉身之舟后的两个状态定义为鬼神,神魂散开便是鬼,神魂🌮🂠凝聚起来便是神,可是这和前方的‘精气为物,游魂为变’又有冲突了。

    精气合,则魂魄凝结而🍙🈢为物,这时候神魂是物。

    精气散,就是神散,此时🃔🗢🝖才能算理解中的神魂,那么‘神’一开始的存在条件就没有了,岂非自相矛盾?

    李启一连问出几个问题,都是他🎝💇从那茫茫道韵之中所感🗌🚊👬觉不对的地方。

    实际上,这样的东西有很多很多。

    每一句话拿出来似乎都是对🈏☺🄠的,🎝💇单独看一个章节,也是对的。

    但道韵之中蕴含的信息实在是太多太多了,很多东西并不能通顺,有的说法放在那个语境是对的,放在另外一个语境又是错的🝘🋟。