此时在讲台上🕗，放着两样东西，一样是画，一样👺🍻🍐是瓷器。📖🚵🗳
倭国考察团的一名国学老师，站在讲台前，对周教授笑呵呵的说道🃝😱：“周教授你好，我是帝国京热大学的国学老师，武藤小左，这两样物品都是出自贵国，这画经过我们大🖗💮帝国的鉴定是真品。而这瓷器，经过我们大帝国鉴定是赝🄪🀙☷品。”
“既然它们都出🐔⛎🙑自于贵国，那就请周教授来鉴定下，我们大帝国做出的鉴定是否是正确的呢？”
“不过我们有一个条件，就是你们不能😛🂄🌐重复我们鉴定时所📖🚵🗳下的结论。”
周教授面色阴沉，这🝰小鬼子分明就是挑事儿来的，看看那两件物品，周教授问道：“不知道你们鉴定的结论是什么？”
武藤小左一脸神气的指着那瓷器说道：“🜦🄛这件青花瓷，我们鉴定为赝品，他的制造工🄾🃏🖴艺很粗糙，和真正的青花瓷差别🞑📙🛕很大。”
“这幅🄝⚊🏩画，我们鉴定为真品🙙，是唐代著名🜦🄛画家吴道子先生的大作，我们大帝国的鉴定师，访遍所有珍藏吴道子先生画作的博物馆，仔细研究吴道子先生的笔法，确认这幅画就是出自吴道子先生之手。”
周教🕁授看了看那两样物品，面色非常为难，如果说小鬼子没有给出，必须要用不同鉴定结论这条约束的话，他完全可以鉴定一番，说出自己的想法。
可这东西就怕被束缚住，很多古玩他的缺点或许就那么一条，抓住了就能鉴别出它的真伪。这就像是答题，一🜼加一等于二🛁🙙，你非要限定不许说二，那这题怎么答？
马上就有一个考古学院⛫🝒的学生，忍🎗👌不住站起来抗议道：“武藤小左先生，你这么做不是难为周教授吗？你说🝋的这些，周教授也一样能看的出来，但你却不让周教授说！”
武🖮🕿🏘藤小左眼神中闪过一抹得意，满脸傲慢的对所有人说道：“这可是你们🏆华国的东西，你们华国经常吹嘘自己地大物博，文化源远流长。那你们懂得的，自然就比我们要多，所以我们是来虚心讨教的，想听到不同的见解。奥，天啊，难道你们华国，就只有这么🖍👕🈪点本事吗？”
“你……”那学生气的脸都红了，想反驳，可又反驳不出来，他总不能承认，我们😮🄴真的没有更多见解吧？可要是不承认，又想不到其他的🜐🁗办法来鉴定这两样古玩。
见到江陵大学的师生都没说话，武藤小左就更加神气😅⚧📶了，笑着说道：“你们华国人，总说自己的文明源远流长，博大精深，可为什么我听到这么一句话，叫做唐朝文化在倭国、宋🖚朝文化在寒国、明朝文化在缅国。而现在的华国，为什么都没有文化了？”
众人再次被武藤小左这句话激怒，但是怎么反驳呢？倭国确实继承了唐朝的文化，寒国也继承了宋朝的文化，缅国也有很多明朝的文化，而华国现在还有什么？🞕📼现在的孩子们，都被外国文化所熏陶，他们还没有辨别是非好坏的能力，尤其到了叛逆期，把约束他们的东西当作是无用的枷锁，全部抛弃。
现在还有几个年轻人能继承华国的文化？有几🁿🛧个年轻人能知道华国的历史？或许一大部分人，连华国朝代的变更顺数都搞不清楚。👷🍟
武藤小左见到自己的目的达到了，🎗👌脸上堆满了笑容。
他们这次考察团的目的，就是要好好敲打敲打这些支那人。
但就在这时，大教室的房门被推开，周中走了进来，冷笑着说道：“是啊，我们华国的文化，为什么要到其他国家去学习呢？那是因为这些国家没有文化，没有底蕴，他们只能来学我们华国的文化，然后把我们华国文💡📕🚭化百分之一的东西，带到他们的国家，当作宝贝一样的供养起来。对了，缅国之所以我们我们华国明朝的文化，那是因为缅国在明朝的时候，是我们明朝的一部分，当时被皇帝封为平缅宣慰司，国土都纳入到了我明朝🎡💤的版图内。”
周中一步步走到武藤小
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ter左的身前，脸上的笑容更浓了一分，继续说道：“既然武藤小左🚖📘🛌对我们华夏文化如此了解，是否听过这么一句话？凡有井水处皆有柳词，凡有人烟处皆有华夏文明！”
周中这番话说的有理有据，慷慨激🎗👌昂，听的教室内所有江陵大学的师🅍生🚖📘🛌神情激动，无比的兴奋。
“说的🄝⚊🏩好！”有的学生忍不住大声为周中叫好，但是马上就被一旁的老师用眼神制止了。不管怎么说📌🙛，这些🝋小鬼子都是倭国派来的考察团，这是国与国之间的交流，如果不礼貌会被世界人所耻笑的。
武藤小左此时面色难看，眼看着他都已经把这些华夏人给征服了，没人能反驳他的😮🄴话🄾🃏🖴，可怎么就😨冒出来这么一个毛头小子？
“周教🄝⚊🏩授，贵学校的学生就是这么没有教养吗？👺🍻🍐”武藤小左🆞🐧冷声对周教授质问道。