说完，🜊🀟♨林柯叫上了宁采臣，往牙市外走去，没一🄘♡会🌢🀱儿就找不到了踪影。
只🃱🛡🝾🃱🛡🝾留下荀尚书兴奋地开始处理这里的事，给事情收个尾。
这件事情上，荀尚书收获颇丰！
只不过，林柯就很烦躁了。
这件事情上，林柯完全就是一路被烦的！
不过这也让他开始重视一个问题。
教育！
特别是大学教育，也就是成人教育。
如🃱🛡🝾今的大魏圣朝，教育局限在四书五经这🖚些东西上，虽然可以催生出很多书生、大儒。
但是，君子和圣境却很少，
究其原因就在于创造。
弄来弄去🏡🛦就是🜑🁚那么点前人的🐮东西，拾人牙慧，又怎么能成为强者？
所以，这也导致了大魏圣朝如今屹立已久，却是没出过🐍⚎多少圣境的原因。
别说圣境，就是第六境君子境都少。
哪像先秦，圣境满地走，君子多如狗。
改变教育，势在必行。
当然👍了，成人教育不仅仅和社会🔌⚵需求密切相关，也和未成年教育紧密⛁🗜🜟结合。
如今的社会，需♧要更多的强者，以应对宇宙之恶。
那🃱🛡🝾成人教育🝁☔就应该把成人往“变成强者”这⚐个方向引导。
要变成强者，就需要有🔮启蒙教育、初始教育、中级教育和高级教育，最后再到成人教育。
之前的大魏圣朝大体其实也是这么做的。
但是方法上出现了一点点问题。
教导👍学习圣人经典，但是却只关注于人文，很少的才关注🞝与于物质世界的各🁟种存在。
如果发掘一下，林柯觉得是大有可为的。
最起码生物学、♧农业学等，已经在他的《生物🞙🔥🂲百科全书》上有了体现，世界是认可这种成就的。