“当你试图以快取胜，强🟖🝅🈲调个人的胜利时，你便放任你的向导成为了敌🕖方的靶标，这证明你的战斗思维还不成熟。”
男学员撇了📙🛎🛎撇嘴，对于结论仍旧是不太服🚿气的样子。韩胥宁又看了眼在身后默不作声的女生向导，手指环住手腕，像是极力压制着方才🔸🅗战斗中尚未平息的情绪。两者的反差韩胥宁看在眼里，让他心下有了判断。
韩胥宁走到男学员的🅍近前，“你对成绩还有疑问？”
“是又怎么了！”他回答得理直气壮。
韩胥宁颔首，把👨过程中女孩受伤的情绪场调频直接投射到了他身上。
——因🀷🁗为被远超体型的重型魔物所笼罩的渺小感与恐惧，被撕咬吞食时奋力挣扎的苦楚，还有闪避失败的绝望。
男学员似有所感，一开始还放出精神力想抵抗，但是那种阵痛与苦涩并非源自外在的侵蚀和赋予，而是基于心灵体验过的每一件小事。他惊惧地🏝喘息起来，从联考失败被嘲笑的笑声，到童年玩耍被栅栏戳穿腿骨的疼痛……情绪，还有随之到来的、有关情绪的联想铺天盖地地袭来，他被压得直不起腰，那些并未发生在自己身上的🕍🈓疼痛如今让他不得不感同身受。
他抱紧🀷🁗了自己，瑟缩的样子逐渐引起了身旁其他学🞦🖝📦员的侧目，周围也渐🕖渐有了议论的声响。他本欲通过实力来证明自己的强悍，可不知为何落下泪来。
“对不起，老师你快把这个停了吧。”他的🖝📩声🎩📱音细若蚊蝇。
韩胥宁并未急着作答，而是扳过他的肩膀，示意他看向身🚞后，“应该还有♕🈑一些话没对你的搭档说吧？”
男学员好不容易才让思绪从情绪的海洋中🚿挣脱，听到如此的要求，只好如同喃喃自语般，快速地将一句对不起吐露出来。
韩胥宁终止了情绪场的投射，转而面向其他越过终点的🂓学员🆩💋🐏。
“哨🝪兵的实力是一切战斗的生存保障，掌握正面应敌与突袭的战斗技巧是你们的必修课。相对的，后方的战略布局、情绪的调停与🙅🞼运用则是向导需要研究的课题。”
“但🝪搭档的分工并不总是单纯的切割，思考如何😍⛱🞌在现有条件下取得一⚺🖙加一大于二的效果，更为重要。”
“希望大家谨记，不要迷恋单兵作战的神话，哨兵与☋♟向🂓导永远是二位一体。🙄🇵实战，首先要学会的就是配合。”
下课铃适时地响起，韩😥🃝胥宁说完收声喊了解散。
或许是因为难堪和羞愤，刚才那个被批⚔👃驳的男学员几乎在第一时间夺门而出。
与之相反，作为搭档的女生则在🗘🛼原地默默收拾🎩📱着战斗用具，显得郁郁寡欢。
“你还好⛱🞎📁吗📙🛎🛎？”韩胥宁走过去，在她旁边坐下，“觉得配合起来有困难？”
“青春期的男生都是笨😥🃝蛋，我♬🚵早就习惯了。”
“赛季战快要到了🕨，他们也难免求胜心切。”韩胥🞦🖝📦宁安🂓慰道。
“才不是那样……”女生低低地说，“老师你也明白的吧，他会道歉，只是迫于情势罢🝴🏔🙰了。”
“您以前说过，向导与哨兵的配合中共情是一项技巧。我不这么认为，共情，分明是只要有心就一定会做⚂🎤到的事。”
“他们根本不🔁懂得什么是真正的危机，更不懂🎩📱配😍⛱🞌合。”
“那么🀷🁗让⛱🞎📁他们懂得就是白塔的任务。”韩胥宁温和🞦🖝📦地解释道。