语文课代表手里拿着一本小黄册子,在黑🔕🀚☺板上写下今日要检查背诵的篇🚃目名——诸葛亮《出师表》。
时间尚早,座位上的学生稀稀拉拉的。
有人吃早饭,有人赶作业,有人在补觉,还有人捂着耳朵在背书💖👹。
黎晓坐到自己的位置上,同桌薛南枝还没到。她后座的男生正在奋笔疾🚃书,见黎晓来了,开口管她借英语作业参考。
黎晓有时候会问他借物理⛂🗦作业🀟,所以很大方地给🎓他了。都是同学,互利互惠嘛。
她拿出高中生必背古诗文小册🀟子,翻到对应篇目,开始🐒⚶小声背诵。
嘴上念叨个不停,思绪却神游天外,不🍲🟈知在想些🎓什么乱七八糟的东西。
薛南枝在早读课开始前一分钟才到。
她拍了一下黎晓的肩膀,黎晓惊醒,给她让道。她往位置上一坐,问黎晓:“🖐👰🌝你想什么呢?”
黎晓说:“我没想什么啊,背书呢。”
薛南枝:“你把古文都背串了。”
黎晓:“……有吗?”
薛南枝清了清嗓子,说:“先帝创业未半而中道🎓崩殂,越明🄠⚧年,政通人和🐈♡,百废俱兴。”
听上去丝滑无比。
黎晓脑子瞬间懵了一下😦,问:“哪里不对吗?”
薛南枝:“照你这么背,刘备死得好啊。”
黎晓终于🐑反应了过来,她居然把《🞗🔏⛑出师表》和《岳阳楼记》给背💖👹串了,可见心思根本不在背书上。
薛南📾枝拿出小册子,也开⛂🗦始背书:“先帝创业未半而中道崩殂,越……靠,黎晓,我被你给带歪了!”
黎晓无辜地耸了一下肩,怪她咯?
班主任倪青踏进门的那一刻🙶🎻,班级里背书的音📟🜇⛮量瞬间扩🐒⚶大了一倍。
哪怕背得滚瓜烂熟,🛢🞈💊也没有人想被老师抽查背书。🃣🙪🍎
但,总有人要被点起来。
倪青拿着小册🟑🜜子,走到黎晓旁边,敲了敲她的桌子🃣🙪🍎。
黎晓一惊,毕恭毕敬地站了起来。
“亲贤臣,远小人,🛢🞈💊”倪青说,“🞗🔏⛑从这🍲🟈儿开始背。”