加上疫苗事🖫件应急处理小组一开始听信临床医生的偏差🟀诊断，将事件定性为“甲肝疫苗接种后过敏反应”，否定疾控🆤👤的判断，又没有及时与媒体沟通，致使事件影响进一步扩大。
第三方🍈疫🆈苗检测机构对此批甲肝疫苗的🖐👵结果出来后，证明疫苗合格。
经由官方新闻发布会，将此次⚧📲事件定性为“因接种甲肝疫苗有关🌕的♻🍣群体性心因性反应事件”。
后续按照群体癔症进行处理，效果显著。
谷雅南写完总结报告，抬头，发现窗外天色已暗，只有陆离还在办公桌前🗗🛱☥。🀶🁎
谷雅南站起身，活动脖子和手脚。
陆离听到声音，抬头，看到谷雅南，带着期待地问“雅南姐，你对这次甲肝疫苗引起的群体癔症事件的总🟥🟍结报告写完了？”
“嗯，刚写完。”
“能给我看看么？我想学习一下。”
“当然可以，🍿🍶我现在就把总结报告🆅🍇的电子版发给🎐🐌你。”
谷雅南将刚写完的总结报告发给陆离。
陆离看完之后，叹道“雅南姐，你写的🖐👵这个一看就是🝌资深专家🍽写的。”
“为什么🆈？根据这篇总结报告，你还能看出我的身份？”
“嗯，你写的总结报告，📫是从整个事件着眼，简单明了，让人一看就知道发生了什☤🁕🅬么，但少了一些能让新人学习的知🆤👤识点。”
“知识点？”
“嗯，就是这次群体性心因性反应事件的依据，我总结了几条，你帮我看🗗🛱☥看。”
陆离从他的办🍿🍶公桌上拿起一张便签纸，小跑到谷雅南的办公桌前，“这是我刚手写的几条。”
谷雅南看陆离递过来的便签纸，陆离在一旁解释说🈁“目前，我总结了三条
第一，绝大多数病人表现为相似的自诉症状，无明显客🟀观体征。
第二，🍈发病年龄多在9-12岁，发🅁🃣🙫病开始时以女性为主，存在地区聚集性。
第三，首发病例具有明显的‘扳机’作用🐯🃚😘，随后反应增多，发生反♻🍣应的强化因素包括学校、政府、媒体的过度关注，出现偶合死亡病例等。”
谷雅南看完，满意地点点头，“🝫🎃不错，总结的很好🈁很详细，☟但还少了一点，应该加上一个第四条，存在明显的少数偶合病例或原发疾病。”
陆离想起之前对重点病例核实的情况，专家组对两百多名住院儿童进行排查，发现有明显临床症状的儿童仅10名，通🗪🞞过详细检查，这些儿童均有原发病症。
其中麻疹2例，急性支气管炎2例，室性早搏🜏3例，扁桃体炎1例，鼻窦炎1例👕🈱🂉，病毒性感染1例。
这些病🍈例实际上是⛓接种时的耦合病例，不能归因于🈁甲肝疫苗。