“其实s大的美食很好,做美食篇”

    “学校本身就是文化之🎗👊🇇地,我们应该用文言文方式解答”

    “那为什么不写写学校文化🆰📐,写写学校环境,宿舍环境。”

    “这个大家都能看到,我觉得可以写s大的历史,或者名人校友。”大家都在七嘴八舌的说话,李🛙蕊希也忍不住说👰🌡🀫话。

    至😶🅶于讨🊧💰🕢论的声音越来越🎗👊🇇大声,在外面听大概以为文学社在吵架。

    不久门外开始有人伸长🎗👊🇇脖🟖🝆子听,到底在吵什么。

    李蕊希被这样聒噪的声音听到心烦意乱“好了!大家这样都定不下内🅚🇅容,大家都冷静一下,不要争论了。”

    大概大🊧💰🕢家第一次看到这样的李蕊希,大概大家都不了解李蕊希,听到这样的🚢🕄🇃声音都安静下来。

    李蕊希离开教室出外面来透气,🅇🄛♺想想👣🊩刚刚行为是有些过激了。

    再次走进教室大家👏🇴都🆍🎒🐝安静的坐在自己的位🃁🔶置一言不发。

    “😶🅶对不起,刚刚我有些激动。”走🗋🚀进教室的李蕊希🚛🔉主动跟大家道歉。

    她只是希🌧🁞望大家可以心平气和的讨论,这样激动的讨🐍⚋🏺论根本没有办法🅚🇅定下很好的内容。

    “我只是希望大家能够出品质量是优……”

    “好了,我们大家都知🎗👊🇇道。”社长拍了拍李蕊希🎨📧🝌的肩膀,刚刚大家确实很激烈。

    如果没有李蕊希的制止恐怕大家会进一步的🅬🉧🉱大化,场面💤📳🞻会出现一发不可收拾。

    “我🇁🕪们做板块🄱🁖融合吧!”李蕊希再次提议说着。

    “怎么融合⛮🝭?🄱🁖”凌羽不明白,因为有些人觉得应该用文言文,有些人觉得应该写历史,而李蕊希的写作是现代散文👰🌡🀫。

    每个人的风格不同,意见不同,怎么融合,恐怕无法融合。🜏

    李蕊🇁🕪希被问到了“这个嘛……历史融合文言文,文言文融合散文,我们的系统可以出现三种形式,比如出淤泥而不染,濯清涟而不妖是描述校园荷花池等等。”

    社长似乎🌧🁞也被李蕊希点醒“郭沫若说过时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。大家动起来。”

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