这学生🅽听到林语的话，慢慢抬起头看向自己的老师，却发现自己的老师在向自己点头。
这一刻，他也明白了自己老师的意思！
这是在鼓励自己。
无线视频信号传输，其实这东西的技术已经成熟了，只不过，这些成熟的技🀵🁋术设备都挺大。
最常见的就是各种电视的天线，超大一根，或者就是一口大锅，要么挂在树梢，要么立在房顶，接收来自卫星🉆🅄🄁的信号。
无人机自然不可能背着一口大锅晃荡。
更何况，无人机本身的作用，就类似一🜖颗卫星，把自己收集到的画面，通过无线信号传输到手柄，而手柄就🅢☴是那台电视，同时也是一台高性能电脑，要能够完整处理无人机传回的画面。
横向对比这位林总的无人机相关文件，🜖要把这些技术集成到一个巴掌大小的无人机上。
难度有点大！
但很有挑战性。
不是吗？
短暂思考之后，这个学生🃉🕻🎱抬起头看向林语，右手跟👞着高高举起，激动万分地说道：
“一言为定！”
“一言为定！🚁🐚⛾”林语回应一声，抬手一巴掌拍过去，两只手碰撞到一起，啪嗒。
有了鼓励☒⚞，这🚁🐚⛾个学生回过头，⛤🜗🂏操控着其他无人机起飞。
守在武器试验场上的邵晓🃉🕻🎱峰，看到这些无人机再度起飞，手脚飞快，扛起地上的防空导弹就开始打。
而且这一次，他一次扛两发。
看到他这个鬼样子，🂦操控无人机的学生，又紧急控制了另一台无🃣人机升空，双方2对2，暂时僵持。
就在这时，林语面🈣⛲🞓前的桌上，⛤🜗🂏那🍴个对讲机突然响了起来：
“厂长，赫克莱先生找您，要放他🂁进🏾来吗⚩？”
观战台外的天空，又是两发防⛤🜗🂏空导弹爆炸，这一次，两发导弹打下了一台无人机，另外一台🏢🛳☴，在被锁定之后，快速降低😒🀰🀙高度，所以没有挨打。
看着坠落的无人机，林语摇摇头，拿起对讲机，👛🉢轻声说道：“让我们♎😐尊敬的赫克莱先生进🗆🙕来。”
话音落下后不久，赫克莱出现在观战台，看了一会儿外面，他指着发射的♹🍑防空导弹尖叫道：“⛔有🁵这种好东西你居然不给？”
“实验品！如果你不怕出问题，我就可以卖一些给你。”林语耸一下肩膀，继续抱着双手，观看外🞦面的攻防。
和他相比，赫克莱就显得激动很多。