丝雨把一体机外的黑板合拢，遮住了电脑。
然☗⛈😞后拿了粉笔在黑板上快速🏾☇建立了一个表🆪💖👴格。
纤指拨弄粉笔在黑板上行笔🏾☇如飞，🔤🂡🐕不多时，一个规整的全年级十个文科班的数据对比😓表格就大功告成了！
夏鹏飞逐一检查了数据，只🏾☇有十班的及格率，丝雨把21.6%🛆🚈👘写成21.9%了。
其余全部数据准确无误。
夏鹏飞自然不会当面给丝雨挑错误。
“本次考试客观题出错率较高的题分别是1、4、7、12、15、1🖵🖿😜8、23题😄。
主观题第27题论证题得分也较🁁🂳💷低，全年级平均分4.6分，我班平均分为4.8，也不理想🕘。
鉴于以上因素，我决定重点评讲1、4、7、12⚋🏸🞸、15、18、23和27题🌣🀸。”
丝雨先将客观题的答案快速书写在黑板上，“同学们先核♑🇭对答案自行纠错，做错的同学先自我思索一下题干和选项之间的思维联系，结合设问进行再思考。”
教室里面学生们开始核对答案纠错。
“第一题☥🁞考🏺🟍🛵查🀥诸子百家的思想，答错的同学请举手。”
全班有接近二分之一的学生举起了手。夏鹏飞也举起了手。🗧🝼
“夏鹏飞同学🀥，请问你选的是是哪一项？”冷丝雨⚋🏸🞸用极其平淡的口吻问🖵🖿😜夏鹏飞。
夏鹏飞没想到会被点名，他站起🁁🂳💷身掀眸对丝雨毫无温度地说道:“我选的是C儒家思想。”
冷丝雨清亮的眸子停在夏鹏飞的眉宇间，追问道:“你当时选C的理🝥由是？”
夏鹏飞盯着题干中的信息说道:“我⛈😛🂄当时看到‘为统治者出谋划策’的题干信息就选😓了C儒家思想。
我当时的考虑是儒家思想主张‘仁政’，这有利于维护相对和🆗🏬谐的统治秩序。🍃🅜”
冷丝雨反问，“在春秋战国🏾☇这个大动荡、大变革的社会转型时🆗🏬期🛆🚈👘，当时统治者最迫切的需求是维护彼此的和谐吗？”
夏鹏飞想了想，眸色闪过一丝明朗🔤🂡🐕，“我明白了，我做题的时候脱离了特定的时空，当🜼时的统治者并不需要‘和🞭🗛谐’。
需要的是暴力征服，需要的🏾☇是兼并他国走向🃧🚎统一。
这就与法家严刑峻法、主张集权、推⛈😛🂄动社会秩序的重构不谋而合，所以此题应选择B😓法家思想。”
教室里响起了热烈的掌声。
“懂了。”就连王小宝也激动地鼓起掌来。
“谢谢夏同学的精彩解读，你请坐下。”待掌声平⚋🏸🞸息🆀🌠了，冷丝雨平淡无温地说道。