【活动对象】一年级学生
【活动背景】
培养一年级的小朋友主动与他人建立友谊，让小朋友认识到友好相处的重要性，是一个值得研究的课题。
现在一年级的小朋友大多数是独生子女，以自我为中心的现象比较普遍，喜欢打小报告，不会宽容体谅别人，不能真诚道歉，与队员之间🇻🝭发生摩擦不能主动想办法去解决，能够欣赏别人的不多，主动帮助他人的意识薄弱。
【活动目标】
1、通过本次主题班会，帮助学生了解认识同学之间友好相处的重要性，帮助学🆨💈生学会同学之间如何🁱去建立友谊，维护友谊，珍惜友谊。
2、乐于观察和发现同学间互相友爱的事例，学☙⛟习关心帮助同学。
3、懂得关心别人、将心比心的人际☹🄒交往🔈常识。
4、促进学生团结友爱、互相🈟⛋😷帮助，促进学生身心健康发展。
【活动准备】
1、多媒体《找朋友》《📆📆我的朋友在哪里》等视频。
2、组织小干部表演情景小短剧。
3、相关板书准备。
【活动过程】
环节一：活跃气氛，引出主题
1🇬🛦、小朋🝈🉇友们，你有好朋友吗？他/她是谁🚙📷🟠？
指明⚝学生交流：我的好朋友是________☙⛟_。
2🇬🛦、学生一起边唱边跳《我的朋🁎🄫友在哪里？》
看来小朋友们都有自己的好朋友，那么接下来🀵让我们一起跟着歌曲去找一找我们的好朋友，你们还记得这首歌吗？
3、引出课题：好朋友
今天，我们就来上一堂关于好朋友的主题班会课。谁来大声读一☠⛿读今天的课题？
环节二：说一说好朋友的好处
小朋友们，你们喜欢和好朋友一起做什么事呢？那🙤你的心情会变得怎么样？
引导学生交流：我的好朋友是____。🔈我能和好朋友一起_____。我的心情会变得_______。
辅导员总结：听了小朋友们的介绍，好朋友带来的好🛨处真是不少。交朋友真是一件快乐的事情。交朋友的过程中，我们还要掌握一些秘诀，才能交到更多的好朋友。