莎拉严词拒绝：“不要。”
阿里最后写道：“求求你了。”
莎拉接过本子看了看，🝚手指抠着铅笔头迟迟没有落笔。看得出，她有些心软了。
这时，阿里不失时机🙯🍽地将一支削好的🖒💃新铅笔放在妹妹的本上：“给你。”
莎拉攥♊着铅笔头的手犹豫了片刻，笔头🀧慢慢滑落下来。她捏过新铅笔爱不释手。🎙
这一段虽然琐碎，但是却并不无🖨趣，相反，不只交代了这个家庭的情况，因为母亲患病，不能上班，全家都靠着父亲一个人赚钱过活。
所以，一双球鞋对🜍🀸🁣于他们而☣🁌言，是无比重要的东西。
而阿里的爸爸，尽管家境贫穷，而且还有个生病的🇷🝌老婆，可是他却依然有着自己的做人的原则，那糖就在面前，可是因为不是自己家的，所以他不拿🞥🖑。
这是无比珍贵的一种品质，可以说，只是通过一件小事，就可以🃍看的出来，这个父亲的😖🁘为人。
阿里家门外，门开处，身穿校服、肩背书包的莎拉轻轻走出来，走下铺着小地毯的台阶，在最后一节站定。她极不情愿地💤📶拿过哥哥的白球鞋穿上，然后走下台阶。然而，鞋子比她的脚大许多，根本不跟脚，👬🞤莎拉只得趿拉着向外走去。
她打开大门朝街上张望着。巷子里空无一人，只有收废品换货的老🎻头吆喝着从小巷尽头走过：“换盐🂳💻🗇喽，干面包换盐呦.塑料袋、旧拖鞋换盐巴喽”
莎拉的脸上还带🖢🔕🀟着泪痕🝚，她确认无人后才🔎⛋走出门来。
学校门外，莎拉蔫蔫地走来，👶🍓她在巷口停下，低头看看脚上的鞋，又抬头望望马路⛀对面的💕👬学校。
校门口，三三两两的学生涌进学校，谁也没有注意到她。莎拉这才快步穿过小🝇🉃马🎙路，进了校门。
莎拉所在的班级正在上跳远课。镜头掠过学生们一双🂃双穿着各式各样鞋子的脚。有的穿球鞋，有的穿🂳💻🗇皮鞋，还有的穿凉鞋。
站在前排的莎🞆👻拉将穿着破球鞋的脚使劲向后躲闪着。
女体育老师：“下一个。尼罗法。菲瑞丝。”被叫到的学生🍚一个接一个地走出队🎙伍跳过地上的横线。
女体🙥育老🇫🛢🞂师不🞆👻停地喊着：“下一个……”孩子们互相比着，一个比一个跳得远。
轮到一♊个穿皮鞋的孩子跳时，她一脚蹉🀧倒在地，摔了个大屁墩。孩子们大🇹呼小叫起来。
“你没事吧？”老师急忙上前扶起她，帮她掸去身上的尘土，并搂住她的肩膀🝇🉃：“先别走。孩子们，菲瑞丝跳不好问题在于鞋子。”
莎拉向旁的同学身后躲着，老师继续说道：“球鞋很重要，可惜，你们有些人没穿球鞋，只有一些人穿了。”莎拉听到这儿，脸上露出了笑容，双脚向前挪了挪。
女老🙥师：“好啦，下一个。巴哈瑞，该你了。”
另外一边，阿里拎着书包，脚下穿着拖鞋站在离家不远的门洞里。他🔎不时回过头张望一下，看📳看是否有熟人经过。
显然他在等妹妹莎拉把球鞋送回来！
女生们蜂拥着走出🜍🀸🁣校门，三三两两说笑结伴而行🞺🙍。莎拉从她们中间冲出来，穿过学校斜对面的巷子，上了熙熙攘攘的大街，接着🔩🃓拐进一条又一条小巷，飞快地朝前奔去。