没🐑⚮🔳有等到第二天上午，仅仅是过了半个多小时，徐川就将答案写了出来。
惊人的解题速度让收🔠🁿到答案的许成狐疑的盯着他看个不停。
这题是他亲手出的，难度相当😥🃣🙩大，算是一道高中物理和大学物理相结合的题目了，解答需要的大学物理知识相当多，别说是高中生了，就是物理系研究生来了想要顺利解出来都不容易。
不过很快，稿纸上的解题夺走了他的目光。
“解：一、在温度T下，原子的平均动能为Ek=3/2kbT=1/2mμ²，μ即为方均根速率。🈡μ=√3kbT/m，动能p=√3kbTm，由此可解德布罗意波长为λdь=h/p=h/√3kb🍛Tm。”
“二、粒子的👋密度数是n=N/V，其中N为总粒子数，V为体积；粒子所占平🝢均体积........”
“三、”
一份完整的解答映入许成眼中，和题目相比，解答占据的稿🕆纸的篇幅并不大。
但也正是这份简易的答案，让许成张大👸了嘴🙽🏺巴。
他从没想过，这道题还可以这样解答，从原子的平均动能出发，进而求方均根速率，再🐖⛛转向动能，再求德布罗意波长。
而在第三问中👋，将粒子所💤占平均数与粒子关系间距方程的改写，更是灵魂中的灵魂🎣💾。
这🐑⚮🔳一步直接就将求室温下普通气体的密度的解答步骤缩小到🕆了四步以内，简直不可思议。
“这一步，你是怎么想到的？”
看完了解答，许成深吸一口，压下心中的惊讶和震撼指着🂅🌗⚳改写⚠💶🖗方程的步骤问道。🝢
这一笔，⛲犹☠如👋神来一笔，他这个带省集训队多年的物理教师从来都没有想过还可以这样解。
“很简单，从场域动能出发，结合阿贝尔群与麦克斯韦速率分布函数就😖🁜🆪可以🃙😎直接将方均根速率转向动能了，后续的粒子方程改写这個用顶点式和🞬🗎🚟微分方程就行。”
扫了一眼许成指的地方，徐川笑着解释道。
“这些都是你自己想出来的？”听完解👸释后，🙜许成愣愣的问道。
徐川点了点头，表示肯定。
这些东西的确都是他自己想出来的，不过属于重生前的知识，属于研究物理时顺带学些的一些数🈥🀟学知识。
“后生可畏，后生可畏啊。”
许成感叹⛲了一句，接着道：“这种解题思路和方法，你有没有想过整理一下写篇论文出来发出去？”
“投论文？”
听到这话，徐川反而愣了一下。
虽说投论文这种事情对他来说再熟悉不过，但高中阶段就开始投论文这事，他想都没想过。