伸手拿起书柜中的一本书。
《世界文学史概论》。
放回书柜。
走到另一区，拿起另一本书。
《生物学奥秘》。
姑且翻了几页，再放回去。
重复了无数次💞💾🗝这个动作💒後，他终於放弃，坐到一旁的座位上。😙🁯🉑
「亮，老师跑到教室来要你的升学意愿调查🍪表罗。你还敢在这里🐔⛎偷懒啊。」🚺
「才不是在偷懒。」
火矢亮太无JiNg打采的回应道。
「听说你前几天差♵点Si在火灾里🝻🝻，大家都很担心喔。」
「我知道。谢谢你们。」
「所以真的没事吧？会不😭🄦会有那种创伤後遗症之类的？」
「嗯，没事。」
创伤後压力症候群。
那是因为受到的伤害太💒深，以至於被那份伤痛所束缚。
但火矢亮太的情况并非如此。
他接受了一切。
包括现实的残酷，未🚪🖏来💒的不可预测，朋友的建言，以及对其永😙🁯🉑远无法抹灭的愧疚。
「只是最近常常在想🚪🖏，一个人活下去的价值到底🐏⚜该怎麽测定呢？」
「竟然是哲学问题吗。」
「不是啦。该怎麽说呢。假设一个人犯了很多错，但只有他才能做到一件很🚺伟🖘💶大的事情，那麽加加减减，他还是有活下去的价值。」
「那麽以亮来说大概是b零🄅🞕📽奥再大一些吧。」
「原本应该是那样的🚪🖏，但😭🄦最近得到了严重的扣分。」🎃🎚
所以会成为负值。