沈童长得漂亮，姣好的脸庞，无辜的大眼，是青🜯🅭春期最受欢迎🔨🃋🖐的🜸初恋脸。
沈童按照记忆🞊💚回到班里，却发现桌子上有一摊墨水♎。
沈童委眉头紧蹙，她知道是班里的小霸王做的，但♎她不想理会太多，只好自己默默拿出纸巾，收拾🎈残局。
班里的小霸王，名叫陈康泽，平时喜欢时不时捉弄♎她。
rEn一看便知，陈康泽这是喜欢上🚺😠nV孩的表现。可是单纯的沈童并不知道，不过估计陈康泽自己也不知道。
没办法🗈🙬，只能继续装单纯天真的小白兔。沈童心道。
“这不是沈童的桌子吗？谁弄的呀？”说曹C，曹C到，陈康泽的声音还是这👞🌔么刺耳。
“哼！谁弄的自己心里清楚！”说完🚺😠，便不再理🜯🅭他。
李慕轩抱着一堆作业，看到这幅🎁🎈场景，就知道陈康泽肯定又在捉弄沈童。
李慕轩是班长，为人正直。
他放🍪下作业，走过去，帮沈童清理好桌面的墨水。
“🜚🂮谢谢你。中午我可以和你一起吃饭吗？我请你！”沈童笑眯眯地邀请道。
“可以。”李慕轩有点惊讶。
沈🜚🂮🜚🂮童虽说漂亮，但X子内向，不Ai说话，在班上没什么要好的朋友。
“好，🗈🙬那就说定了，放学你等我。”沈童抿唇一笑，似乎☊在为交到朋友而高兴。
她其实也渴望友谊。李慕轩心想。
在之🍪后的日子里，沈童倒和成为不错的朋友，只是不知道李慕轩是否也这样认为🂢🐟🁆。🖅
上课铃声响起，沈童坐直🌠身🟇🛀🙏子，摆好学🐞🀾习用具，一脸严肃地在等待老师的到来。
沈童脑子🈨🀷🁞转不快，学习成绩不是特别理🐞🀾想，所幸现在临近期末，系统给的记忆也能帮沈童撑过这个学期。
这节课是语文课。
语文老师设计了一个交流环节:如果你是🚎💔鲁滨逊，你会救星期五吗🖡？
课堂上有同学🞊💚提出:星期🌠五是野人，要感化他很难，还有可能危及🖡X命，鲁滨逊不应该冒险救他。
为了🍪响应多元化的素质教育课堂，语文老师贴心地设计了☊这个环节。
沈童没有同👾🎠桌🞊💚，她的同桌不久前转学了。沈童正想背背古诗，李🜸慕轩就转过来了。
许是经过午饭之约，李慕轩不忍心看她没有🜕🁿同伴交流。