办公室里。
院长谷语的目光在最后一页的歌词上面停留了许久，忽然又翻到邻一页的歌名，问道“林宝同学🗓🛋🚸，你这里的歌名，《theass》，是主教里面的弥撒的意思吧？”
林宝回道“是的，院长。”
谷语点点头，心中却是有些讶然。
刚开始听到其他老师，林宝准🃥🙵备创作一首史诗音乐。
实际上，他大致有过一些猜测，方向上和林宝现在拿出来的乐谱差不多。
既然是流行🂾🔚电子乐和圣咏的结合，肯定要从⛴🞥节奏和旋律上入☔⚮手。
这的简单，🂾🔚但是怎么编曲，🞋💥是林宝🔻🅲需要考虑的。
不过，谷语的想象之中，林宝能够做出🎬🔈⚐来的，最好的就是把旋律🍴🌓⚑上融合就好了。如果光能做到旋律节奏合适，就非常具有大📨🝚众接受度了。
但是现在看来，林宝这一首歌的创🔻🅲作，远远不止是编旋律。
无论是乐谱，还是歌词，乃至歌名，看🎬🔈⚐来🍺🍈🆇，他都经过非常深刻的研究，是真正地将宗教圣咏🖢🔖🀤进行了融合改编。
可以是一首🂾🔚从形到意，都非常完整的“史诗”👰音乐了！
接🁯下来，🄐☗会议室里👇💺，大家就整个乐谱展开了讨论。
这一讨论，就是将近大半的时间。
让林宝有些哭笑不得的是，原本，他是过来找学院里的老🔽🆄🍀师讨论乐谱的，看有没有需要补足的地方。
但是办公室里，讨论着讨论着，基本上就成了一问一答的形式。🍴🌓⚑
在场📄的三十🂾🔚多个老师问，林🞋💥宝答，成了答疑会。
到了下午，整♰🟉个话题从《th🃥🙵eass》这首歌延伸，展开到了音乐发展本身这个问题上，最后就完全成了林宝一个饶研究讲座。
“好📄了，我看时间也不早了，今就到这🎬🔈⚐里吧？”
院长谷语看了看时👇💺间，已经四点了，随即道。
“好的，院长。”
林宝📄也是点点头，起身对🍸🌶🃣在座的所有老师道，“今非常感谢各位老师周末抽时间过来帮我讨论，非常感谢！”
听他这么，在座的老师都是脸一红。今这大半下来，哪是林宝过来找🙧🌯🂪他们讨论作品啊，完全就是在座的这么多老师，🙟过来找他取经学习🄶🂀来了！
结束后，钱🂾🔚锋把所有人🖠手🍸🌶🃣上的乐谱都收集起来，放到林宝跟前。
这十几份乐谱，经过🏧这一的时间，都写了不少东西。🐌⚈🏜