“同学们，让我们为大T老师🛍默哀三分钟！♽”☉♊
满室的寂静之后，医学生们放下🖎👜了手中的雏菊，解剖老师拉开尸T📌袋，露出了里面少nV姣好但苍白的容颜。
所有人的呼x1都一窒，想不明白为什么这名花季🄭少nV的生命会终结于此，又愿意在Si后献出了自己的遗T。
对于这个问题，老师心知肚明。
他平复心境后，开口解释道：“这位大T老师名为冰冰，是一位孤儿。曾经生过一场大病，蒙知道她情♦📌况的善心人募捐才得以手术。手术成功之后，她就签署了遗T捐献同意书。”
冰冰身上的白布被全部撤下，将她ch11u0的、苍⛋白的、但布满深红s🐾🅛E痕迹的身T展现在所有人面前。
“这是……她的Si因？”
有一⚩🔄♪名🆘🏴🞔学生不由自主地隔着塑胶手套m0了上去。入手的皮肤细腻光滑，但却是Si尸的🜥🄐☗冰冷。
“对，她Si于一场多人的轮暴，当时的吻痕、齿痕、掐痕，也随着她的Si去，永🖝远留在了她的身上。”
见学生们的眼🟧中都流露出同情与愤恨，老师补充道：“放心，那些禽兽都已经被抓获，法律会给他们应有的惩罚的！”
接下来本应该拿刀切开冰冰的身T，用真正的尸T而不⛋是模型，讲解人T器官Si后的变化。可学生们依旧沉浸在悲痛中，无人有所动作。
老师身先士卒，拿起解剖到，走到冰冰🕻头顶的☉♊位置。
“这节课……”
“别啊！”
“不要！”
学生们纷纷上前将老师挤走，大张双📚臂阻止他靠近：“冰冰老师已经这么可怜了，就别再伤害她的🃔遗T了吧！”
“是啊，她明明……明明只要能活下来🕻，一定能摆脱曾经的Y影，拥有美好的人生！”
“如果能早一点遇见🟄你就好了。”说这话的医☉♊学生低下头，在尸T冰冷🍗的嘴唇上印下一个吻。
虽然很🆘🏴🞔想吐槽，这家伙要是早点遇见冰冰，现在极有可能也正关在监狱里等🐾🅛待🄓审判，但课还得接着上。
“好好好，同学们，我们得接着上课……不解剖，我🏐🙑🏐🙑们就观察一下大T老师的其他🁗🅿🌗T征，好吗？”
见老师放下💆解剖刀，有名学生出面将所有的刀具都锁到了柜子里，才敢让老师靠近。
“看，这是牙印，可以用这个大致画出凶犯的牙口模型。这个是掐痕，通过现在的技术♯🞾手段，可以提取出凶犯的指纹。”
老师下发了工具，🞵😠让学生们自行测量，🕻并适时阻止他们不好好学习、顺手猥亵尸T的行为。
“居然一共有十个人……”
数据整理完毕🟧，有学生忍不住吐出了脏话，对这位大T老师的怜Ai之情更是达到了顶点。