付白她们四个把高中数学必修一上的数据线🔛🁖🅳拽📿☽出🙫来与手环链接后，就自动出现在一间虚拟教室内。
因为四个人是同一个学习小组的🟄🚣，所以共用一张长桌子，从左到右依次是🗷乔振意、付白、鲁斌、祝辅。
而在讲台上站着的居然就是不久前才☈见面的李老师🗱🟖！
【欢迎来到我的高中数学课堂。】
由于是提前就录制好的视频，所以虚拟教室里的李老师只是说了一句客套话，就开始了他的教学。
这是高中online里的特色教学，随插随学，可暂停可快进可后退。每次的学习📤🜰进度还会会自动保存，下次再学习时，可以自动接着上次的学。也可以不按照当前进度，而是由小组组长挑选进度。
这种教学的好处就是方便学渣们课后反复观🔛🁖🅳看，哪里不会点哪里。
【我们开启本次的课程——集合。
集合这一章节很重要，大家要认真听。】
随着李老师开🏽🟡始讲课，虚拟教室里付白她们课桌上的书本会随着李老🕈🚭师的进度而自动翻动。即使自己往后🞁👌翻了几页，只要手离开了课本，课本会自动回到当前进度的页面。
【开始学集合之前，需要先了解🟄🚣一点。我们把研究的对象统称为元素🕈🚭，而一些元素组成的总体，我们称之为集合。】
“🐙⛶🞽对象？”乔振意🙏脑子里第🅏🅡一反应就是男女对象。
“我觉得老师说的对象，应该跟你想的对象不太一样。”虽然乔振意没有说🙲🎖👁出来，但是付白从他脸上的表情能看出乔振意在想什么。
【一般常用大写字🙏母A、B、C、D......来☥🁣表示集合，小写字母a、b、c、d......来表示集合中的元素。】
课本旁边还有一本空白的本子，这个是🕄给付白她们记笔🍨记用的。但是没有强制性，写不写都随😋⛞学生自己。
“🐙⛶🞽师父，要写吗？”鲁斌拿起本子翻☈了一下，里面是什么都没有的空白纸张，连线条都无。
“写吧，把一些你认为需要记的东西写下来。”付白在空白笔记本上随意🗷写了几个字。
“师父，我分辨不出来🍡哪些是重要的，哪些是不重要的怎么办啊。”
鲁斌以往上课都是把老师讲的话全部写下来，就🙫连废话都不会放🀳🀸过，导致他上课又累还没学进去东西。有的时候跟不上老师的速度，还会很懊恼，更加学🔞🁬不进去了。
因为付白跟鲁斌座🙏位是靠着的，🟄🚣付白干脆就把自己的笔🍨记挪到边缘给鲁斌看看。
她的本🏫🜾🇰子上就写了【A🍡BC表集合，abc表元素。】，简单易懂🙎🆌。
“这个好。”鲁斌对着师父的笔记也写下了🔛🁖🅳这几个字，“原来这就是重点。”
鲁斌右手边的祝辅🙏看了一下，默默😆⚭🔬地把自己的笔记改了改。
【集合的三大特性必须记🕺住，1.确定性。2.互异性。3.无序性。
举个例子。