郝明的实验室和医务室🏙相连，😨仅有一墙之隔。
实验室☆☱🃎设备不多，☵🃮🛈昨天见到的那群学生一个没差。
宋📟🜅苏跟着郝明进去後，被安排在了实验观测的位置。
郝明是个🝙心理学家，他日常研究都是与人类及动物的心理相关的实🛶验。
宋苏特地查过郝明的资料，他是以“大象模仿人类行🅆🄗为动作直立行走”的实🖞📳验论文在心理学界取得一席⛕🚓💽之地的。
每一位心理学家都会有他们的代表作。
b如之前就有心理学家研究🈞⛀类人猿🄳🁬🈻搬箱子，吃香蕉的🅆🄗活动。
又b如说双生子爬梯的实验。
这些心☆☱🃎理学家们通过一系列的实验数据得出人的本X🅆🄗是先天或者是後天形成的。🟆
而郝明不一样。
他喜欢用後天🖁的环境来改变🈞⛀人类或者动物先天X的行为。
拿她🚿被☆☱🃎分配到的观测的这场实验来说，白sE的标签上写着“三百二十四号实验🟆箱”。
箱子内装的是红蚂蚁和黑蚂蚁。
旁边有个本子上面详细记录了关於前面的三百二十三次实验的数🜹🕤据。
用没孵化出来的红☵🃮🛈蚂蚁和黑蚂蚁蛋🄳🁬🈻放在同一个环境，孵化出来後两🛶个不同品种的蚂蚁共同生存。
实验数据很杂乱，大致有三种结果。
第一种结果，蚂蚁同时孵化，和平共处。
第二种，黑蚂蚁率先出壳，将红蚂蚁吃掉。
第三种，红蚂蚁率先出壳，将黑蚂蚁吃掉。
还有一些是在相处的过程中发生冲突🕭🌸，每次的时间也不一样。
现在重复了三百二☵🃮🛈十四次实验，应该是要取众数作为实验结果。
宋苏随手翻了翻，每一次观测😨的数据都在🗠这里，厚厚的一个本子。
“📟🜅怎麽了吗？”😅⚪🔑郝明注意到宋苏的动🕭🌸作，伸手推了推眼镜框走了过去，“实验出问题了？”
宋苏摇头，“明😅⚪🔑先生，红蚂蚁和黑蚂蚁自出生起就是天敌。我看了看之前的实验数据，独活一方的机率占据了实验数据的百分之八十三。”
“你是在🝙可怜它们吗？不过是实验的实验品罢了。如果没有它们的贡献，我们怎麽能得出我们想要的结论？蚂蚁而已，平常走路一脚能踩Si的数量b我要做实验的要多得多。”郝明说这话的时候，眼里没有半点感情。