青岫恍惚间听那欧🜓🁬🈺阳🔕🀞老板继续道:“小生子是他们邻居,也住在四尺玉,经常去家里串门儿,家里也有各种的料,石料,还有一些当时不大值钱的玛瑙和玉,拿这些料练练手也很正常。但是,小生子为什么会雕刻出这些古里古怪的东西呢?”😽
关于这件事,青岫也很想知道答案,而且心里清楚,这个答案至关重要,🁕🅥应该是解开一切谜团的钥匙🎮🔙。
欧阳老板很快又十分肯定道:“不不不⛽☔⚯,绝不会是小生子,也绝不会是任何人!在人物的肚子里内雕出来一个娃娃,🏅🗭🞸这是换谁也做🚉👧不到的事。”
可偏偏就有“人”做到了。
青岫看了看🕿表,已经🔕🀞将近八☚点,是时候告辞去璞玉中学了。
青岫临走还是忍不🜓🁬🈺住又问了一句:“欧阳老板,您认识一个叫权凤春的人吗?”
欧阳老板还在纠结着玉雕的事情,⛯经青岫这么猛一问,愣了愣:“你说谁?”
“权凤春。”
欧阳老板依旧茫然:“这人,跟🖙这⛯件事有什么关系吗?这名字还是⛅🗽第一次听说。”
“没什么,就是问问。”
……
青岫来🚚📸🟤到璞玉中学的时候,吴老师已经在等着他了。🜽🇪
“学校对宣传册的事🔕🀞情非常重视,让我全力配合您的🜽🇪工作!”吴老师依然热情。
青岫也不再客气寒暄:“是这样,我们回去研究了一下,认为卫桦老师作为贵校的毕业生,非常有代表性,毕竟璞玉中学的前身是女子中学,我们还是想请一位女士作👃为学校🌎♨的往届毕业生代🚭🖣🔘表。”
“卫桦老师的确非常法。
青岫🚰🗁很快🜆⛥🜝说了自己联系不上卫桦的事情,吴老师承诺🜽🇪会通过学校和卫桦联系。
之后,就是切入正题了。
青岫和吴老师再次来到了学校展厅,青岫径直向着署名为qfc的那幅画走去:“我们选了几幅有代表性的作品,尤其这幅画受到了🜲大家的一致好评,但标签上只显示了画作者的一个英文名字,我们需要学校提供作者的真实姓名和班级,以及这位作者的现状及联系方式。”
吴老师闻言,也对这件作品进行了比较专业的赏评,接着看了看标签🃝😲:“fiona,84级工艺美术3班。🍿🍳🌊这个我需要查一查,我们这里的笔名啊,英文名啊,都是能够查到真实姓名🔵🄺的。”
就这样,青岫和吴老师再次来到了资料室。
吴老师这次直接从电脑里打开了84级工艺美术3班的文件夹,里面有全班的登记名册以及每个人的表现及获奖情况,🛑另外还存有一张毕业照。
那时候还是女中,全班有26名女同学。
青岫上上下下将班里的人名册看了两三遍,但根本没有找到权凤春的名字。表格上每个人的真实姓⛬🝜名后面那一栏,都🏅🗭🞸有一个“别名”栏,几乎每个学生都给自己起了别名,有的是英文名,有的是在当时🟇🛂🙨很另类的譬如“白晚”“安德烈披风”这类名字,还有“芙莲斋主人”这种浓郁中国风的名字。
但青岫就是找不到fiona这个英文名,同样也找不到qfc这样的名🁕🅥字缩写🅗🆭💳。
吴老师也在找:“真奇怪,会不会是写错了?这里面没有fion⛅🗽a啊。要不咱们看看毕业照吧,85年之后的毕业照已经可以在下面写名字了。”