办公室里。
院长谷语的目光在最后一页的歌词上面停留了许久，忽然又翻到邻一页的歌名，问道“林宝同学，👙你这里的歌名，《theass》，是主教里面的弥撒的意思吧？🏁🗊🙼”
林宝回道“是的，院长。”
谷语点点头，心中却是有些讶然。
刚开始听🔥🂫👲到其他🚸😈⛅老师，林宝准备创作一首史诗音乐。🎙👡
实际上，🔥🂫👲他大致有过一些猜测，方向上和林宝现在拿出来的乐谱差📺☑⚒不多。
既然是流行电子乐和圣咏的结合，肯定☇要从节奏和旋律上入手。
这的简单，🚇👔但是怎么编曲，🌟⛾☛是林宝需要考虑的。
不过，🞀👁🅼谷语的想象之中，林宝能够做出来的，最好的就是把旋律上融合就好了。如果光能做到旋律节奏合适，就非常具有大众接🉐受度了。
但是现在看来，林宝这一🚦🕫🌣首歌的创💍🐧🂓作，远远不止是编旋律。🔉
无论是乐谱，还是歌词，乃至歌名，看来，他都经过非🖲常深刻的研究🖚📏🙷，是真正地将宗教圣🜸咏进行了融合改编。
可以是一首从形到意，都非常完整的“史诗”音乐🃗🗹了！
接下来，会议室里，大家就🌟⛾☛整☖个乐谱展☇开了讨论。
这一讨论，就是将近大半的时间。
让林宝有些哭笑不得的是，原本，他是过来找学院里的老师讨论乐📺☑⚒谱的♳，看有🁹📊没有需要补足的地方。
但是🛪🟎办🞀👁🅼公室里，讨论着讨论着☖，基本上就成了一问一答的形式。
在场的🞀👁🅼三十🚇👔多个老师问，林宝答，成了答疑会⚞💠。
到了下午，🚇👔整个话题从《t🌟⛾☛heass》这首歌延伸，展开到了音乐发展本身这个问题上，最后就完全成了林宝一个饶研究讲座。
“⛻🟥好了，我看时间🏐也不早了，今就到这里吧？”
院长谷语看了看时🏐间，已经四点了，随即道。
“好的，院长。”
林宝也是点点头，起身对🚦🕫🌣在座的所有老师道，“今非常感谢各位老师周末抽时间过来帮我讨论，非常🖟📼感谢！”
听他这么，在座的老师都是脸一红。今这大半下来，哪是林宝过来找他们讨论作品啊，完全就是在座的这么多老师，过来找他取经学习🍮🚞来了！🔺
结⛻🟥束后，钱锋把所有人📉🙃🇱手上的乐谱都收集起来，放到林宝跟前。
这⛻🟥十几份乐谱，经过这一的时间，都写了不少东西。