【活动对象】一年级学生
【活动背景】
培养一年级的小朋友主动与他人建立友🝞🌑♽谊，让小朋友认识到友好相处的重要性，是🟊🛜一个值得研究的课题。
现在一年级的小朋友大多数是独生子女，以自我为中心的现🖲🖤象比较普遍，喜🃥🙻🏤欢打小报告，不会宽容体谅别人，不能真诚道歉，与队员之间发生摩擦不能主动想办法去解决，能够欣赏别人的不多，主动帮助他人的意识薄弱。
【活动目标】
1、通过本次主题班会，帮助学生了解认识同学之间友好相处的重要性，帮助学生学会同学之间如何去建🝈🅜立友谊，维护友谊，珍惜友谊。
2、乐于观察和发现同学间互相友爱的事例，学习关心帮助同🃳🛻♺学🔘🀹。
3、懂得关心别人、🜰🅱将⛱🞍心比心的👿人际交往常识。
4、🞷😲🅕促🖱进学生团结友爱、互相帮助，🍗促进学生身心健康发展。
【活动准备】
1、多媒体🝍《找朋友》《我的👑朋友在哪里》🖅🐎等视频。
2、组织小干部表演情景小短剧。
3、相关板书准备。
【活动过程】
环节一：活跃气氛，引出主题
1、小朋友们，你有好朋友吗？👿他🖍/她是谁？
指明🞷😲🅕学生交流：我的好朋友是_________。
2、学生😎一起边唱边跳《我的朋友在哪里？》
看来小朋友们都有自己的好朋友，🖍那么接下来让我们一起跟着歌曲去🛃找一找我们的好朋友，你们还记得这首歌吗？
3、引出课题：好朋友
今天🞷😲🅕，我们就💇🏰🝭来上一堂关于好朋友的主题班会课。谁来大声读一读今天的课题？
环节二：说一说好朋友的好处
小朋友🖱们，你们喜欢和好朋友一起做什么事呢？那你的心🙼🏫🝅情🖲🖤会变得怎么样？
引导学🖱生交流：🐪🂨👔我的🜰🅱好朋友是____。我能和好朋友一起_____。我的心情会变得_______。
辅导员总结：听了🚲🗔小🜰🅱朋友们的介绍，好朋友带来的好处真是不少。交朋友真是一件快乐的🔨事情。交朋友的过程中，我们还要掌握一些秘诀，才能交到更多的好朋友。