每个人都在自己的轨迹上行走，但时间的纹🅇路交错在一起，🄠她们都曾在前阵子寄出过一件包裹。
……
斯黛最后一遍强调了击退咒的每一个步骤，从咒语的发音到魔杖🎃的挥动，她清晰而悠扬地一一说明。
她的手指在空中划过🏝🛄🙵的弧线构成数行银光闪闪的字母，学生们的目光追随着她🐽的动作，手里的羽毛笔忙碌地记着要点。
“那么，这就是这节课时的全部内容。击退咒是你们目前学到的最具有挑战性的咒语之一，我不会布🐩置书面作业——但是，下周来上课的进门要求是能够熟练使用出这个咒语。”斯黛合上书，欢快🕠道，“收拾一下，可以准备💤去上下一节课了。”
塞德里🉑🆦克·迪戈里看了一眼旁边的钟，离下课还有两分钟，海🖎克森教授果然不会拖⛟堂。
她是个守时且周到的人，会专门留几分钟给学🎢💲生记笔记和整理东西，特别是当她知道赫奇帕奇的一年级生在十五🖩🕐🈵分钟后还有节飞行课，时🉣间并不充裕的情况下。
塞德里克和身边的女生交换了一💑👉个♔“没问题”的眼神，两人忽然站起身，拉开烟花。
随着惊🉑🆦喜的爆🉅🄸🂓鸣声，流动的虹彩于空中飘扬，粼粼光斑如潮水散漫。
斯黛被花与香气包容其中，一时失语。
一众清脆童声亦如忽然一齐绽放的苞蕾，齐刷刷道：“生⛅😃⚘日快乐，海克森教授！”
赛德里克立即打了个响指，一张💑👉不知何时出现的圆桌从教室的角落滑出，上面放着一个奶油蛋糕——这是家养小精灵事先准备好的。
其她学生也纷纷从书包里掏出大大小小的礼物——难怪今天每个人都带了个小包，斯黛本来还纳闷呢——在第一排的课桌上堆了一圈。这些礼物并不仅仅是来自一年🚵级的赫奇帕奇，她们只是赶上了🕠斯黛今天的最后一节课，桌上大部分礼物其实是其她年级的赫奇帕奇学生们让一年级代为转交的。
斯黛脱口而出的第一个问题是：“♔你们怎么知道我🆣👙生🖻🗱日的？”
但没🌘⚻🖣等人回答，🝋🉢她马上反应♁🅟🇴过来：“噢——是唐克斯说的吧！”
赛德里克点头：“一个礼拜前唐克斯就过来跟我商量这件事儿了，她为此足🆜足准备了一周。”