李介宾还不知道自己已经被偷家了，他给📅那位患者开了两付中☷🄄🞐药，打算明天喝完⛒🙲🎖了再去看看。
今天中医诊断学中的脉诊部分就已经讲🈩🀻🁽授完毕了，中诊老师带领着同学们来到了B区的实训室。走进实训室，💂映入眼帘的是一台台脉诊模拟训练仪，这些仪器将为学生们提供实际操作的机会。
李介宾还是第一次见到这样的设备，它与林大东使用的🜦🄕☿那种测脉诊的工具不🔧🂾同，这是一种专门用于实训的模拟器。模拟器上有一只假手，学生们可以通过它来练习脉象的感知和判断。
在模拟器的右侧，有一排按钮，上面分别标注着各种脉象：平☷🄄🞐脉、🆍沉脉、迟脉、细脉、数脉等等。
学生们可以根据需要选择相应的脉象，并通过模拟器模拟出来。这样🀧⚵🕭的设计不仅能够帮助学生们更好地理解和掌握各种脉象的特点，还可以用于考试评估，检验学生们的学习成果。
李介宾对这个新奇的模拟器充满了好奇，📅他迫不及待地想要尝试一下。
他按照老师的指导，轻轻按下了“沉脉”的按钮，只见模拟器上的假手立刻呈现出沉脉的脉象特征。他仔细感受着⛠☔手指下的🞢脉象变化，细细品味着。
随着时间的推移，学生们纷纷投入到🜌🀱🀨实践操作中，积极探索和体验脉象的奥秘。
中诊老师则在一旁耐心指导🃨，解答学生们的疑问，这一届的学生基础扎实，动手能力超强，他想确保每个人都能充分理解和掌握脉🜯🅧🈹诊。
在这样的实践环境中，学生们不仅能够加深📒🚕对脉诊🏇知识的理解，还能够培🚬🖜养临床实践能力和自信心。
李介宾也感慨，脉诊模拟训练仪的引入，为中医教学带来了创新和便利🎵……就是，这些仪器估计不便宜。
大家毕竟不如李介宾那般经🃨验丰富，对于号脉这件事并不像他那样得心应手、游刃有余，🄙♦但因⚠为是初次接触，还是充满新奇与喜悦之情的。
“这难道就🗃😸🆍是传说中的浮脉吗？🗕🛞🝠竟👟然在不断跳动耶！”
“不对哦，这应该是缓脉才对啦。”
“那这个又是什么呢……”
一时间，教室内人声鼎沸，热闹非凡。
李介宾自然也不甘示弱，接连感受了好几个脉😯🄷象，而且基本都能准确无误地判断⛒🙲🎖出来。
不过话说回🗃😸🆍来，他心里也很清楚，这种感觉跟直🈲🂏🍷接触摸真人的脉象多少还是有些差异的，就好比打电话时听到的声音和当面交流时听到的声音一样，尽管同样具备音色方面的特征，但终究还是略有不同。
就在这时，负责教授中医诊断学的何老师站起身来，再次向同学们详细阐述了一遍各种脉象的特🅜点及其所代表的含义，并告知众人🜯🅧🈹接下来马上要进入实践操作环节，也就是所📖🚴谓的考试。
浮脉：轻按可⛏得，重按则减。主病：表证由于外感病邪停留于表时，卫气抗邪，脉气鼓动于外，故脉位浅显。浮而有力为🕠表实；浮而无力为表虚。内伤久病因阴血衰少，阳气不足，虚阳外浮，脉浮大无力为危证。
沉脉：轻按不得，重按乃得。主病：里证。有力为里实，无力为里虚🀧⚵🕭。🎵邪郁于里，气血阻滞阳气不畅，脉沉有力为里实；脏腑虚弱，阳虚气陷，脉气鼓动无力，则脉沉无力。
迟脉：脉搏缓慢，（每分钟脉搏在60次以下）。主病：寒证。有力为实寒，无⛒🙲🎖力为虚寒。寒则凝滞，气血运行缓慢，脉迟而有力为实🏹🟂寒证。阳气虚损，无力运行气血，脉迟而无力，为虚寒证。
数脉：脉搏急促，（每分钟脉搏在90次以上）。主病：热证。🎸有力为实热，无力为虚热🄙♦。外感热病初起，脏腑热⛠☔盛，邪热鼓动，血行加速，脉快有力为实热。阴虚火旺，津血不足，虚热内生，脉快而无力为虚热。
虚脉：🈧⛟寸关尺三部脉皆无力。重按空虚。主病：虚证：多为气血两虚，气血不足，难以鼓🄙♦动脉搏，故按之空虚。
实脉：寸关尺三部脉皆有力。主病：实证：邪气🈲🂏🍷亢盛而正气充足，正邪相搏，气血充盈🕪🌟⛽脉道，搏动有力。