凭霖高级中学里有一段很宽的直路，这段路始于校门，止于水🕳🍨池。水池前方是一片空地，空地前方是图书楼，毕业🙟🜃照就是在图书楼的台阶♊前拍的。
6月3日下午，在水池前方，高三学生聚集，⛓🙼🏰毕业典礼🏤🜅⛖开始。
应届生加往届生，三十多个班，两千多人，听起来很多，但当这些人聚在那条直路上时，仅仅只是占据了水池四周的空🂣🐤🁶地。
毕业，像是一件很大很大的事。然而，在这样的大事上，慕正光却疏忽了很多，他没🔸有注意到有人🂼拿到了毕业纪念证书。
他拿到纪念证书时，才发现这证书不是每个人都有的。想要，可以拿，不想要，那就没有。他没有明确表现出想要的意思，但他的同学给他😖🁜🆤递来了证书。也许每个班都能得到一定数量的证书，发给谁就算谁的。🚘📧
说是证书，其实🏿☌♤就是一张厚一点的对折之后的彩色纸。
彩色纸第一页，也就是封面，印着学校的名字，背景图里有水池、有图书楼、有🌑春天的花和冬🛸♦天的雪。
第二🐴🄆页是校长寄语，寄语下🙾面有校长的签名，有今天的日期。
第三🐴🄆页仅有四个字，“同学签名”，这一页🆦👴🍂几乎是空的，空出的那部分是用来签名的。
第四页印着🎣毕业典礼的流程，可能是因为字体较大，典礼流程竟然占据了那页纸的一大⛜🛏🛜半。
太吵了，根本听不清校长在说什么。好像有学生⛣🜋致词，但是也🕳🍨听不清，甚☂☉至，听不见！
太乱了，有的同学拿着纪念证书在班级队伍里走来走🆚🐋♾去，每个班好像根本没有固定的位⛜🛏🛜置。
这倒也不奇怪。高中三年里有三次分班，每次分班都会与一些旧的同学分离，都会遇到一些新同学。三年将尽，“分离”对所有同学一视同仁，且以后不会再有新的高中同学了。在这最后一🈕段校园💱🕨🌌时光里，跨越班级的友情，终于能拿到明面上了。🏻🟖
奇怪的是，道路🏿☌♤两边是花坛，有的人去了花坛⛓🙼🏰？道路尽头是校门口，有的人离学校门口越来越近了？
师生🐴🄆关系并未结束，但老师的威严给学生带来的压迫已经消失。在这一刻，原本看似对立的双方不🂼再互相敌视。只可惜这一刻太短，也来的太晚。
回想高中一年级下学期时，也是在一个炎热的下午，有同学对毕业典礼产生了好奇。老师说，“这有什么好看的？你别听他们喊的声😒🀲音大，要是考不出高分，喊再大声也没用”。
时隔两年，他🗔站在了这里，他💡📘🛉不是制造吵闹的人，他的声音不大，他在和☂☉徐闲聊。
“慕正光小同学，我们又毕业了。”
“嗯，又毕业了。”
慕正光🏦🜙看向徐的身后，队伍的末端，🛗远处的校门。这时同学们三五成群聚在一起，脸上⛜🛏🛜带着笑，似如同三年前毕业时，又如同最初来到这所学校时。
毕业典礼已开始，毕业合照已到手。今后，他来这所学校的次数应该屈指可数了。英语老师说过一句话，“今年好好考，我不想明年在校园里还看见你们”。考🅻得好的人，不会回来了。
慕正光看向的并不是几天前拍毕业合照的👪位置，但🈲他却不🚭🖨由自主地想起当时的情景。
有的同学把眼镜去掉了，有的同学的头📪🝩发带着香味，应该是刚洗过，有的同学平时不苟言笑🉁🄘，但这时也显出了笑容。
如果慕正光的记忆是完整的，他就🃓会意识到摘掉眼镜、整理发型这🃆🕦些现象他曾见过，去年徐婉阳拍毕业照时，他旁观了。
拍毕业合照时，慕正光站在徐💡📘🛉的身后，他丝毫不掩饰两人超越同学、超越朋友的亲密关系。别的同学里也有这么做的，被老师严令禁止的♊关系，不用再被掩饰了。