手机是南父🍶🌤南母😸🆋整理女儿遗物时发现的，本打算和女儿其他的衣物一同收起来。
但南父南母对南某的死，感到痛心🂩且自责。两人觉得对南某不够了解，便🅘打算看看南某的手机，通过软件，聊天等，去了解南📥某之前的生活学习状态。
南母在翻看南某聊天软件时，发现了一🚰🗄个☌被置顶的群，叫“学生的任务只有学习🗵☙”。
南母很难过，📘🛌🛁觉得女儿就是在这样的高压环境下，才会得抑郁，最后自杀身🐛亡。
南母打开群🍶🌤🍶🌤聊天，想通过“学习群”，来了解南某之前的学习状态。她点了999+，这是🚜🔍南某还未阅读的记录。
猝不及防，一张血淋淋的图片，映入南母☌的眼🇬🛨睛，吓得她尖叫着，直接把手机扔了出去。
南父听到南母的声音，急忙从隔壁冲了进来。安抚住南母后，南父才捡起地上的手机，看到那张照片，南父就算有心理准备，也还是被吓了一跳。
照🛂🙢片是对镜自拍，上面有一只皮肤白皙的手臂，袖子被撸到肩膀处，整个上臂和下臂，全都布满了伤痕。其中一条新鲜的割痕，从上臂一直延伸到下臂，接近手腕处才停。整条伤口细长，深浅不一。
手臂微垂，伤口深⚍🐊♮的地方，有鲜血沿着手臂流淌而下，伤口浅的地方，放大后，也能看到冒出的血珠。整一🁠🖦个惨不忍睹。
乌🛂🙢父到底胆子更大些，惊吓过后，就想到了南某身上的伤痕，两者很相像。
于是，乌父慢慢往下翻看聊天记录。发现这并🇬🛨不是女儿的班级群，更不是传🐛🐛统意义上的学习群。
群里的成员包括高一，高二，高三的，🚰🗄甚至来自不同的高中。群聊内🚆👄🆑容大多是吐槽，发泄情绪，并没有涉及任何学习有关的内容。
群成🗠🝅员每天都会进行一个叫“敢不敢”的游戏。这个游戏就是🖁把自残的图拍下来，发到群里，每天进行此游戏的人数不固定。看过群公告后，才知道，每天参加游戏的人数，不能少于两人。
乌父越往下翻越吃惊，突然看到有人提到了南某的死，看日期是1月26🅘日晚上19：⚘👬33发的。正是发现南某尸体的第二天。
【你们有人听说了吗？南岛国际中学高🚰🗄三有人死了，据说死状极惨，有没有南岛国际的人知道内幕的@群☬体成员】
【真的假的？别吓我啊】
【最近死很多人吗？昨天🔏我家隔壁小区，也死了人，放学时候路过，小区门口停着好💢📠几辆警车呢】
【你说的是望龙小区吗？】
【对，就是望龙小区】
【那你说的就是😸🆋上面说的那个南岛国际的学生】
【我就是南岛国际的，不过我是高二的，今天我们物理老师说，高三有个🅘女生在家自杀了，就是望龙小区的🁠🖦】
【天哪！话说，你们南岛国际不🏉😒是全托吗☌，这个时间怎么会在家自杀🚆👄🆑】
【好像是生病请假了】
【那是为什么自杀？】
【具体我也不清楚，下午学校还来了好些警察呢，高三年级的老师都被拉去问话了🞎，高三今天下午集体自习，羡慕jpg.】