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小说风之芳雨>玄幻小说>和教官在教室做了好H > 一十五章 : .抓鱼喂鱼又喂鸟
    连栋温室的七百平米配套区域。

    除了消毒区、设🀜♑🇨备区还有智慧农业的数据处理中心还保留原样之外。

    操作区和堆放区都大大的缩小了,空出的地🊂🍝🉄方搞了一个实验室。

    麻雀虽小五脏俱全。

    有骆一航这边自己置办的,也有长青生物留下🉦🉥🉛的,他们那辆房车实验室搬空了一辆。

    除了时娟之外,🀜♑🇨长青生物留下的两个人也在这边做些前期准备工作。

    韦博士和另外两个人已经离开🜿了,要去筹集枣🉦🉥🉛树母本,三月份进行移栽。

    丁蕊跟着时娟过来之后,轻车熟路给自🐐⚪🔑己做了消毒,找件白大褂套上📥,头发一挽,从边上办公桌的笔筒里,抽出根铅笔往头上一插固定住。

    昂首挺胸走进实验室。

    长青生物的两个人,还有时娟,🈒♚眼睛一🐐⚪🔑下子就亮了。

    天下科研是一家,是同类的气息。

    “辐射诱变是要定向辐射造成损伤,诱发基因突变是吧……模拟环境,紫外线波段吧,🊄🍴UV3还是UV2……涉不涉及🎇宇宙🎤📂射线……”

    “辐☁☃射诱变之外还有辐射修复啊,电离辐射🊂🍝🉄么……”

    “需要用到物理测量,你们这里🈒♚测量什么项目,光谱和电阻抗……电阻抗测量我有个小窍🋛门,可省事了🙵……”

    文英在这个不长豌豆的豌豆🃓🗔🛙品种培育上面,🊂🍝🉄用的是育种4.0技术🀛♋,大数据,模拟跑,偏向宏观层。

    长青生物的人习惯使用分👋子育种技术,分子标🉦🉥🉛记,性向诱导,偏向微观层。

    当然,这只是偏向。

    就像普通的高中生,💪🔭🃷语数外物化🈒♚生每个学科都要学,但不是每🜜个学科都擅长一样。

    而现在的科🔒研跨学科交叉学科应用的☰🃂🔾非常多。

    育种丁蕊虽然🗰不懂,但是交叉🜿学科里用🐐⚪🔑的几种设备,跟丁蕊平时用的一样。

    这🆧一块丁蕊可是专精,稍加点拨,传授几个小窍门,换来🟊🛚🜸了哇声一片。

    “🆧哇,小姐姐好厉害,你是研究什么方向的?”

    “物☁☃理啊,具体方向还没有确定,大面是往磁方向努🐾🅛🇔力,磁共振、磁约束、场这些。”

    “哇,磁方向,那🈊您对射线辐射源也有研究吧,来帮我看看☛,我要用同步辐射光源照射蛋白质大分子,搭建三维结构模型,这个照射源强度一直有问题……”

    骆🆧一航没有进去,就站在外面,隔着玻璃,笑盈盈注视着自己女🝞🌒朋友。