先🚎💔👡给他们简单的复习一下上周讲🁂🃁🔳过的内容，再开始教授新的知识点。
胡杨也不是第一次教高三，对于高考内容侧重方向，🁦🈂心🂵中还是有点底的。
当然并不确定，不过有一个很大的范围，觉得那些知识点考的概🙻🏥率比较大，他就花费更多心思去讲解。
不求他们全都学会，只求以后考到，他们不会说老师没有讲过🄭这个，太坑了！
讲课过程中，有学🃨生提出疑问，胡杨认真解🟒🜡答……
似乎有种⛼☊♙老师传授知识和学生努力学习相得益彰的错觉。
其实不然。
老师的确⛼☊♙在绞尽脑汁☔⚰想尽办法⚲🕙让他们记住书本上的内容，灵活运用。
但学生的心思并没完全在课堂上。
因为还😜🂊有一节课就要放假了🖶，他们的心都已经不在学校，不知道飞到那里去。
胡杨没有管他们，只要🝅🈬不在下面交头接耳，影响到其他同学，就随便他们。
他也是从学生时代过来的，也理解他们此时的🂾🔘感受。🁦🈂
高三放假，意味着终于可以自由🁂🃁🔳自在的睡懒觉了。
所以🚐，原先他是站在教坛上，后面就🎴慢慢的走到过道上。
背着手，将课本上的知识点清晰的表达出来🟒🜡。
时间缓缓流逝，直到下课铃声响起。
“铃铃铃……”
听到铃声，胡杨停了下来，转而说道：“国庆放假期间，大家记得完成《五年高考三年模拟》第12卷中生物部分试卷，放假回来抽查，抽到没🄹完成的后果自负。”👎
本来他是不🖇🐢想布置作业的，但后来想想🆭不能让他们这么轻松。
省得他们没作业，到处溜达各种浪。
“又有作业…..”好几个男生顿时哀叹。
想不到班主任竟然也是这样的老师，🎴太令大家失望了。
胡杨可不管他们怎么想的😗🁥，布⚲🕙置下去了，他们就要完成。
在离开教室前看了眼他们就回办公室了。
从走廊上可以看到青云广场和学校大门外停着数之不尽的车辆，都是放假来接孩子的。